Créations sonores sur les droits humains avec les lycéens détenus de la prison pour mineurs de la Valentine et les lycéens du lycée Simone Veil à Marseille
Pour y parvenir, la meilleure méthode nous paraît celle du cheminement de l’enquête journalistique : nous avons proposé aux adolescents de rechercher, collecter, trier et traiter les informations sur un thème précis, pour pouvoir préparer une série de questions et interviewer une personne spécialiste du sujet et/ou réaliser un reportage à l’extérieur du lycée. Ils et elles ont découvert ainsi, au fil de leurs recherches et d’une rencontre, les différents enjeux liés à l’un des droits étudiés. Par cette pratique de l’enquête, ils et elles ont compris aussi comment travaillent les journalistes. Enfin, ils et elles ont pu écouter les interviews réalisées par les élèves d’un autre établissement, et débattre entre eux autour de la thématique abordée.
Les élèves de deux établissements : le lycée Simone Veil à Marseille et l’Établissement pénitentiaire pour mineurs de la Valentine ont travaillé ensemble.
Les documentaires sonores réalisés dans le cadre de ce projet n'ont pas pu être mis en ligne car les propos et les voix des mineurs détenus sont protégés.
Projet soutenu par la DRAC Sud, l'administration pénitentiaire et l'Éducation nationale